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深圳之行学习感受

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106 13192 [03-23]【周年祝福】Shinhwa不改, WE不散… ... by athena-kim - 2017-3-23 22:42
2018-09-16最新快讯, 本文发布了有关浙师大继续教育精彩内容,并且包含了教育部部属高校 深圳之行学习感受 等内容的文章;

 深圳之行学习感受

 深圳之行学习感受

 

深圳之行学习感受

劳村小学    张玉宜

经过两个多小时的长途跋涉,终于来到了福民小学,在这天,在这里,我看到了另一种教学模式,另一种教学理念。

一、小学校,大幸福

在深圳这个寸金尺土的地方,学校当然没有我们劳村小学大,用白话可以说是“一眼望晒”,一走进学校左边是四层的教学楼,右边就是运动场,感觉这里不只“麻雀虽小,五脏俱全”,而且很有内涵,可以说是“小学校,大幸福”。教室的布置非常人性化,让孩子先从背上减“负”,教室的四周都是储物柜,方方正正,右边的柜子一人一格,孩子们放上自己的术科书、美术学具等,每个孩子的书包都是小小的,并不像我们这边的孩子,书包重得背不起来,还特地买来有拉杆的书包。左边的柜子是班级书柜,下午到校后,上课前,孩子们可以随意拿班级图书自由阅读。教室窗台、走廊、小花园(其实就是环校小道)等,绿化无处不在,下午放学更是孩子们的幸福时光,低年级三点多就放学了,我们离开这间学校的时间是四点多,高年级的同学,大多把书包背下来,在操场上进行体育活动。

二、爱提问,重体验

早上听了两节课,虽然跟语文没有关系,却让我们看到不同的教学模式。无论是科学课“建高塔”,还是数学课“摸球游戏”,课堂上虽然不是以小组合作为主,但却很重视学生自主提问,自主体验。可谓“实践出真知”,在他们的课堂,学生的体验放在第一位。科学课上,老师让学生在观察中提出自己的观点,再通过动手证实自己的观点,最后回归现实生活解决实际问题。数学课上,老师同样是通过游戏,让学生体验数学中“可能性”,没有概念上生搬硬套,只有参与的热情,因为教学平台非常先进,即时就可以检测出谁懂谁不懂,学生想开小差都难呢。

三、做幸福的教师

当天下午,我们听了校长讲座,据说项阳校长是百万年薪应聘到深圳的校长之一,虽然如此,但很多事她都还亲历亲为,从每天的校长故事到扮圣旦老人给学生派发礼物;从给老师打造星级教室到派发校长福包,她说她一直做着自己喜欢做的事——教育。她有新颖的教学理念,如“单元整体教学”、“游戏作文”和“大阅读”,她把“爱、梦想、自由”的教学理念带到福田小学,她认为:“教育的作用就是唤醒人对未来的热爱。因此,成为儿童梦想的守护神才是教师首要做的。儿童的梦想有多远,他的人生就能走多远。将眼前一纸分数看得很重一定成不了真师,被物质与权力蒙蔽双眼的教育者永远也成为不了良师,只有在一定高度为儿童打开一扇未知的世界之窗才是我们努力要攀登的境界。”是的,教育是一份爱的事业,在未来的道路,我会更用心用爱浇灌祖国的花朵,让他们茁壮成长。

活到老学到老,不断更新教育观念,热爱学生、热爱工作、热爱生活,我们也能成为幸福的教师。

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