今日: 0 , 昨日: 20 , 最高日: 20957 | 精华区

主题: 22447, 帖子: 2443999, 会员: 23956, 欢迎新会员 阿滚阿滚阿滚儿

  • 热病81℃神话中文网诚聘工作组成员(2010-11-8)
  • 热病81℃疑问专帖(2008-4-13)

∷∷∷∷最新主题∷∷∷∷

∷∷∷∷最近原创节目∷∷∷∷

∷∷∷∷最新回复∷∷∷∷

杏 林 春 早——顺德区劳村小学首届青年教师综合素质比赛规划

热门标签

神话(50) junjin(45) 申彗星(29) shinhwa(21) ANDY(20) hyesung(17) 演唱会(15) 视频(12) Eric(10) minwoo(10) 人偶(6) 可爱(6) 纳米(6) 求助(6) 金东万(6) 高清(5) 狐狸(5) 彗星(5) 音乐(4) 铃声(4)
分区版主: specter0214, 瑾じ☆veDD, jessie~yang, 艾小米 收起/展开

︷★热病81℃站务中心★︷

版块 主题 帖数 最后发表

◆公告区◆

☆论坛公告, 重要通知, 注意事项☆

版主: yilee, 艾小米

106 13192 [03-23]【周年祝福】Shinhwa不改, WE不散… ... by athena-kim - 2017-3-23 22:42
2018-09-16最新快讯, 本文发布了有关家庭教育作文精彩内容,并且包含了qq课堂老子 杏 林 春 早——顺德区劳村小学首届青年教师综合素质比赛规划 等内容的文章;  

     

——顺德区劳村小学首届青年教师综合素质比赛规划

 

一、情理——比赛初衷

教师是学校发展的根本,青年教师年富力强、志存高远、豪情满怀,是学校可持续发展的后备军。促进青年教师业务能力的快速提升全面提升青年教师的综合素质,造就一支师德高、理念新、业务精、能力强的青年教师团队,学校教科研室与教务处决定联合举行劳村小学首届青年教师综合素质比赛。

二、情景——比赛项目

  情感表达——经典诵读

  文本执行——课堂教学

  自我修炼——教育叙事

三、情境——比赛时间

  经典诵读:222日至226日为准备期,227——28日比赛

  课堂教学:228日至310日为准备期,313——17日比赛

  教育叙事:318日至323日为准备期,324日提交,325日评选

四、情节——比赛措施

    (一)与方案对照:三个比赛项目学校将各自独立出台比赛方案,从比赛时间、比赛安排、比赛要求、评委人员、评分标准等方面作详细地部署。各位参赛青年教师届时对照方案执行。

    (二)与导师同行:为凝聚智慧、促进合作、协同发展,每位青年教师可自聘一位导师(每位导师收徒不得超过2位,校内外均可,但学校只奖励校内导师),经典诵读前作指导,课堂教学时作引导,教育叙事时作辅导,全程跟踪,贴近帮扶。

    (三)与经典对话:每位参赛者自选一篇经典作品,可配音,可配背景,通过多次练习,直到现场诵读,与经典对话,用语言传递文字的画面、温度与情感。

    (四)与课堂结缘:深化课改,聚焦课堂,以小组合作为平台,推进学校行知课堂教学模式(话题导引——三学行进——拓展得知),通过多次(不少于2次)磨课,导师点拨,提升文本解读能力和教学设计能力,考察导学案的可行性与有效性,累积对课堂生成的智慧处理经验,以赛代训,以赛促能。

    (五)与文字约会:参赛者将本届青年教师比赛中的感人故事、自我反思、教育随想等,以教育叙事的方式记录下来,叩问自问、感恩同事、遐想未来,与心灵相通,与文字约会。

五、情绪——比赛要求

    (一)学校主导:本活动由校长室统筹,学校教科研室、教务处联合举办,教科研室负责活动策划、方案制定,教务处负责人员安排、赛事跟进。

    (二)学科主事:本活动由各学科主管行政、科长对照规划和方案具体落实,以认真负责、严谨治学态度全程跟进,切实通过比赛促进队伍的成长和学科合作意识的形成。

    (三)同组协助:同一备课组成员要为青年教师的磨课创造条件,给予支持和指导,送去方便的同时,送上智慧、鼓励与温暖。

    (四)导师陪伴:被选为导师义不容辞,全力以赴,全程帮扶,乐教善教,展现师者风采。

六、情况——比赛人员

(一)语文学科:李茂珍        叶绮欣   冯小惠   黄思琪

                陈思琪   庞林艳   关淑婷   龚小云

    (二)数学学科:李东燕   劳结芳   王亚男     

                    曾丽坤   巢伯银   刘绮莉  

    (三)英语学科:何秀林   郑文莉   吴银萍   卢佩芹

    (四)综合学科:     陈静文   黄飞龙   欧斯娜   黄小纯

七、情感——比赛奖励

    以三项累计积分为准。分设青年教师奖和指导教师奖,颁发奖证及奖金(奖金在奖教奖学基金中设立专项,必定高于单项奖励)。

    (一)青年教师奖

    低段语文(一至三年级)设一等奖1名,二等奖2名,三等奖2名;

    高段语文(四至六年级)设一等奖1名,二等奖 1名,三等奖2名;

    低段数学(一至三年级)设一等奖1名,二等奖1名,三等奖2名;

    高段数学(四至六年级)设一等奖1名,二等奖 1名,三等奖1名;

英语学科设一等奖1名,二等奖 1名,三等奖2名;

综合学科设一等奖1名,二等奖2名,三等奖2名。

    (二)指导教师奖

    按受指导青年教师获奖等级积分的累积值计算(青年教师获一等奖计10分,二等奖计7分,三等奖计5分),从高到低取值,奖励一等奖3名,二等奖4名,余下为三等奖。

                                   

                                   佛山市顺德区劳村小学

                                      2017220

会员 - 共 38 人在线 - 最高记录是 10712013-5-15.

管理员       81℃VIP       超级版主       荣誉版主       分区版主       版主       81℃翻译       81℃视频       81℃杂志       81℃扩散       81℃美容       81℃制图       81℃外交       81℃特邀       会员