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我的第一堂课

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106 13192 [03-23]【周年祝福】Shinhwa不改, WE不散… ... by athena-kim - 2017-3-23 22:42
2018-10-30最新快讯, 本文发布了有关金太阳教育李长建精彩内容,并且包含了教育新闻2018 我的第一堂课 等内容的文章;

我的第一堂课
  当导师让我准备为班级上一节课的时候,说实话,我内心既兴奋又担忧。我为我自己终于要真正转换角色,站上那三尺讲台而喜悦,但是与此同时我担忧自己不能上好真正意义上的第一节课。
我上课的课题是《有趣的算式》,课室里除了我和51位学生,还有导师和听课的两位同学。一堂课也就短短40分钟,我却像是经历了爬山涉水,就算前方有荆棘,我也只能咬牙往前走。一开始的时候,我十分紧张,连声音也有点颤抖。渐渐地,随着教学过程的推进,我也慢慢进入课堂,循着我的教案一步一步往下走。当下课铃声响起,我深深地呼出一口气,仿佛在黑夜中忽然见到一丝光明。我在走出教室的时候,还是忍不住回头询问几位学生,忐忑不安地问她们是否听懂我的课,得到肯定的回答,我心里的石头顿时落下了一半。
但我知道我的课堂肯定有各种各样的问题,迫切想得到别人详细的指引。我匆忙来到我导师面前,等待她对我的评课。果不其然,我的课堂有好几方面的问题。首先比较突出的是课堂纪律,由于我声音比较小,导致在学生心目中缺少了点威慑感,有几次我的声音差点压不住讨论交流的学生。其次是课堂的学生参与度,我只是关注到了举手回答的学生,忽略了其他学生,让整节课变成我与几个举手回答的学生的课堂。这次课的流程虽然完整,但是每个环节之间缺少了联系,引导语也略显生硬。最后是我忽略的比较严重的方面:小组讨论环节太少。“小组合作学习”可以激发学习热情,挖掘个体学习潜能,增大信息量,使学生在互补促进中共同提高。然而我在课堂上更多的是让学生自主完成思考。


  我的第一节课就这么过去了,今后我还有第二次课,第三次课……我想我应该感谢第一次课暴露出的问题,这样我才能逐渐完善好我的教学技能,今后才更有底气站上我的舞台。

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