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顺德区初中生物“同课异构”教学研讨活动成功举行

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106 13192 [03-23]【周年祝福】Shinhwa不改, WE不散… ... by athena-kim - 2017-3-23 22:42
2018-09-16最新快讯, 本文发布了有关成成都市安全教育平台精彩内容,并且包含了教育部39号令 顺德区初中生物“同课异构”教学研讨活动成功举行 等内容的文章;

5月9日上午,顺德区全体初中生物教师在顺德养正中学开展了一场同课异构教学研讨活动。本次同课异构教学研讨活动,由顺德养正学校谢莲娣老师和伦教翁祐中学赖进铭老师分别执教一堂生物课《人体内废物的排出》。

谢莲娣老师的课堂生动有趣,似涓涓细流,流淌在学生的心田。谢老师善于调动学生的积极性,充分体现了学生的主体地位。她主要采用了小组合作探究的教学方式,通过思维导图突破重难点,注重对学生生物学科核心思维的培养,首先从“时事新闻”引入课题,再通过教师的精讲,到最后整体知识的归纳总结,实现了对学生从面-点-面的思维能力的培养。课堂中学生活动把控很好,让学生的学习循序渐进。

赖进铭老师的课堂设计新颖、思路清晰,有深度,宛若大海的浪涛,掀起阵阵波澜。 赖老师对待学生亲切平等,充分尊重学生在课堂的主体地位,充满着人文关怀。他在导入上采用生活实例导入,运用了直观的教具,幽默风趣的语言,化抽象为形象,激起学生学习的欲望;在授课过程中利用潜伏训练、精讲释疑、小组讨论、分层操练、点拨发散等多种手段很好的突破了重难点。还引导学生将生物学知识应用于实践中,进而巩固深化知识。整节课每个学生都主动参与到探究中,学习兴趣浓厚。

在这次区“同课异构”课堂生物学科教学研讨活动中,两位年轻有为的青年教师展示了各自的教学风采,引发了听课老师们教学交流的热情,产生了思想上的碰撞,精神的火花。在评课环节,老师们箴言酌句,发表了自己此次听课的感想感悟,并从优点和不足两个方面对两位授课教师进行了中肯的评价。

此次“同课异构”的研讨活动,让大家欣赏了不同的教师对同一教材内容的不同处理,不同的教学策略所产生的不同教学效果,虽风格迥异,却相得益彰。通过这样的活动,使老师们更清晰地认识到,从科学素养立教,去夯实自己的教学基本功和提升专业素养水平的重要性,也点燃了教师的教学研究的激情,有效推进了我区“高效课堂”教改迈向新的征程。

 

 顺德区初中生物“同课异构”教学研讨活动成功举行

谢莲娣老师上课

 

 顺德区初中生物“同课异构”教学研讨活动成功举行


赖进铭老师上课

 

 顺德区初中生物“同课异构”教学研讨活动成功举行

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